Presentación

continentesEl fenómeno de la globalización, competitividad internacional, y la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC´s), han contribuido en la creación de espacios de comunicación, interacción y capacitación, para que todas las personas se formen y eduquen en la virtualidad, sin embargo el conocimiento compartido, las técnicas de enseñanza y los entornos virtuales poca de las veces cumplen con criterios de accesibilidad y calidad, negando la posibilidad a ciertos grupos de usuarios con condiciones especiales a la participación y al aprendizaje continuo, es aquí donde nace la necesidad de contar con una oferta educativa, accesible y de calidad.

La calidad debe atender a cada uno de estos nuevos entornos, productos y servicios virtuales para evaluar el cumplimiento de normas de accesibilidad, con el fin de que todas las personas especialmente las menos favorecidas debido a diversas condiciones geográficas, de ubicación, horarios de trabajo u otras condiciones que impiden su crecimiento profesional puedan acceder a una educación sin discriminación, fortaleciendo sus capacidades desde un enfoque constructivista, denotando, el desarrollo de habilidades para el aprendizaje autónomo.

Éste es el tema que nos convoca a la realización del V Congreso Cread Andes y V Encuentro Virtual Educa Ecuador, organizado por CALED, CREAD, VIRTUAL EDUCA y la UTPL, con el fin de reflexionar sobre online los resultados de múltiples estudios y experiencias en calidad y accesibilidad de la educación superior a distancia a nivel de Latinoamérica y el Caribe, así como en África, Asia y Europa, con la participación de representantes y expertos de organismos a nivel nacional e internacional.