Criterios generales de evaluación y acreditación

Los procesos de evaluación durante el Diplomado constituyen un aspecto de suma importancia sobre todo por tratarse de un diplomado referente a la evaluación de la calidad de la educación a distancia. Las evaluaciones comprenderán las siguientes acciones:

1. Evaluaciones al término de cada uno de los tres módulos con el fin de verificar en qué medida los participantes lograron los objetivos de aprendizaje especificados y que se traducirán en una calificación para cada estudiante. La calificación mínima aprobatoria será de 8 en una escala de 10. Al inicio de cada módulo se especificarán con toda claridad los criterios y procedimientos de evaluación, así como los resultados de aprendizaje esperados en los estudiantes. Quien logre una calificación promedio de 8 o superior en los tres módulos se harán acreedores al Diploma Internacional.

2. Autoevaluaciones opcionales en cada módulo que cada estudiante podrá realizar voluntariamente con el fin de conocer su avance en el logro de los objetivos de aprendizaje del módulo y cuyos resultados podrían ser útiles al participante para realimentar su aprendizaje.

3. Evaluaciones al término de cada módulo y del Diplomado con el fin de conocer el grado de satisfacción de los estudiantes en torno a diversos aspectos cuyos resultados servirán a los tutores y organizadores para mejorar las áreas de oportunidad identificadas en cada módulo y del Diplomado global.